La Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) recibió a más de 10 mil visitantes durante la Expo UDLAP Otoño 2026, realizada el sábado 17 de octubre en su campus de San Andrés Cholula. La jornada estuvo dirigida principalmente a estudiantes de preparatoria que se encuentran en proceso de elegir una carrera, aunque también convocó a familiares, docentes y orientadores vocacionales.
El encuentro buscó acercar a los asistentes a la experiencia universitaria antes del ingreso formal a las aulas. Mediante recorridos, talleres, demostraciones y sesiones informativas, los jóvenes pudieron conocer las instalaciones, plantear preguntas sobre su futuro académico y comparar distintas alternativas profesionales en un entorno presencial.
Una oferta académica presentada en espacios de práctica
De acuerdo con la información difundida por la institución, la UDLAP ofrece 50 licenciaturas, 18 maestrías y cinco doctorados. La Expo permitió que los visitantes conocieran parte de esta oferta directamente con representantes de las áreas académicas, un mecanismo que puede ayudar a aclarar diferencias entre programas que, desde una perspectiva exclusivamente informativa, suelen parecer similares.
Otro de los puntos centrales fueron los más de 170 laboratorios especializados con los que cuenta la universidad. En esos espacios, los participantes observaron demostraciones y actividades relacionadas con distintas disciplinas. La presentación de los recursos prácticos permitió vincular los contenidos de los planes de estudio con proyectos, experimentos y ejercicios que forman parte de la preparación profesional.
Las actividades se distribuyeron en torno a las cinco escuelas de la UDLAP: Ciencias Sociales; Artes y Humanidades; Ciencias; Ingeniería; y Negocios y Economía. Esta organización ofreció a los estudiantes un recorrido por campos de conocimiento diversos y favoreció una elección basada no solo en el nombre de una carrera, sino también en sus métodos de trabajo, áreas de aplicación y posibles experiencias formativas.
Para quienes aún no tienen definido un camino profesional, el contacto con docentes, instalaciones y demostraciones puede ser especialmente relevante. La elección de una carrera implica valorar intereses personales, capacidades, objetivos laborales y condiciones económicas, por lo que las actividades de orientación constituyen un primer acercamiento, aunque no sustituyen un proceso más amplio de análisis y acompañamiento.
Intercambios y actividades fuera del aula
La universidad también presentó su dimensión internacional. La UDLAP informó que mantiene más de 270 convenios internacionales, mediante los cuales sus estudiantes pueden acceder a oportunidades de intercambio académico y a experiencias formativas en otros países. La existencia de esta red fue expuesta como uno de los componentes que complementan la preparación profesional durante la carrera.
El programa incluyó además presentaciones de equipos deportivos y culturales, concursos de conocimientos y actividades destinadas a mostrar aspectos de la vida universitaria que no se limitan al desempeño académico. La institución planteó que la formación de los estudiantes también se desarrolla a través de la participación en espacios de convivencia, representación, competencia y expresión artística.
Esta combinación de información académica y actividades extracurriculares responde a una expectativa frecuente entre los aspirantes: conocer no solo qué se estudia, sino cómo es la experiencia cotidiana en el campus. Para las familias, esos elementos también ofrecen referencias sobre los servicios y las oportunidades que podrían acompañar al estudiante durante su trayectoria universitaria.
El mercado laboral como parte de la conversación
Durante la jornada, las familias participaron en un diálogo con el rector de la UDLAP, Luis Ernesto Derbez Bautista, así como con decanos, vicerrectores y directores de la institución. En la sesión se abordaron preguntas relacionadas con el modelo educativo, los programas académicos y los servicios disponibles para los estudiantes.
Derbez señaló que los cambios del mercado laboral obligan a mantener actualizados los planes de estudio. Según explicó, la preparación profesional debe integrar conocimientos técnicos con capacidades como el pensamiento creativo, la resiliencia, la flexibilidad y la adaptación. La posición plantea que la formación universitaria enfrenta el reto de responder a entornos profesionales sujetos a transformaciones constantes, sin reducir la preparación a competencias inmediatas o exclusivamente operativas.
La actualización académica, sin embargo, implica un proceso permanente que requiere revisar contenidos, métodos de enseñanza y vínculos con los sectores profesionales. En ese contexto, la Expo funcionó también como un espacio para comunicar a los futuros estudiantes y a sus familias cuál es la respuesta institucional ante esas exigencias y qué recursos se ponen a su disposición.
Una decisión que comienza antes de la inscripción
La asistencia registrada durante la Expo UDLAP Otoño 2026 refleja el interés de los estudiantes de bachillerato por obtener información directa antes de definir su siguiente etapa educativa. El volumen de visitantes también muestra que la elección de una universidad suele involucrar a las familias y a otros actores de orientación, no únicamente al aspirante.
Al abrir sus instalaciones, la UDLAP ofreció una aproximación concreta a sus programas, laboratorios, actividades y oportunidades internacionales. Para los jóvenes, el valor de la jornada estuvo en contrastar sus expectativas con la realidad del campus y reunir elementos para una decisión que deberá considerar tanto la afinidad vocacional como las exigencias de cada área profesional.
